Новокодацький район. Школа № 74
 
КЗО "СЗШ №74"

Основи здоров'я. Дитина вдома. Побутові небезпеки. 1 клас

 

Дитина вдома. Побутові небезпеки.

(основи здоров'я) 1 клас

Мета: ознайомити учнів із правилами небезпечної поведінки вдома; формувати вміння і навички, що допоможуть уникнути побутових небезпек за відсутності батьків; спонукати учнів до виконання правил поведінки вдома; виховувати в дітей обережність. Уміння діяти розсудливо в різних життєвих ситуаціях.

                                      Хід уроку

І. Організаційний момент.

Вчитель        Вже дзвінок нам дав сигнал –

                      Працювати час настав,

                      То ж і ви часу не гайте,

                      Працювати починайте.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

{C}-          Послухайте уважно вірш і скажіть, про що сьогодні ми будемо говорити на уроці.

                                        Один вдома

                 Сьогодні мама зранку

                 Пішла у магазин,

                 А синові сказала:

                 - Побудеш сам – один.

                 А ще тебе прошу:

                 Помий, будь ласка, посуд,

                 І яблука в корзинку

                 Склади й постав під стінку.

                 Закрий у ванній кішку,

                 Щоб не було біди,

                 І по обіді в ліжко

                 Сестричку поклади.

                 Отак сказала мама

                 І десь пішла собі,

                 А в сина переплуталось

                Усе у голові

                Він посуд склав під стінкою,

                Накрив його корзинкою

                Гарячою водою всі яблука помив,

                Сестричку, бідолашку, у ванній зачинив,

                І вкрай намучив кішку, заштовхуючи в ліжко.

                Так, справді дуже важко, коли ти –сам-один,

                Коли надовго мама іде у магазин.

{C}-          Розкажіть, чим ви займаєтеся, коли залишаєтеся вдома самі?

 

ІІІ. Оголошення теми і мети уроку.

{C}-          Сьогодні ми поговоримо про  будинок, де живе кожен з нас, і про звичайні речі в нашій оселі. Навчимося приймати правильне рішення, коли немає вдома дорослих.

{C}-           

 

ІV. Вивчення нового матеріалу

1 Асоціаційний кущ

{C}-          Що ви уявляєте,коли чуєте «Небезпека вдома»?

{C}-           

2 Робота з малюнками

Розподілити малюнки за групами: ліки, газ, вогонь, ріжучі та колючі предмети, побутова хімія,електроприлади.

 

Фізхвилинка

3 Розповідь вчителя про ліки.

 

Перегляд мультфільма про ліки.

Висновок : ліки без призначення лікаря приймати небезпечно.

{C}-          Ваші дії під час отруєння?

{C}-          За яким номером необхідно телефонувати?

{C}-           

 

4 Розповідь вчителя про газ

 

 

Гра « Доповни речення»

- Якщо пахне газ в квартирі, то звони по    ……………104.

 

-Якщо з'явиться вогонь і дим, то звони по  ……………101.

 

 

5  Групова робота.Скласти правила користування….

1 група – гострих та ріжучих предметів

 

2 група – побутової хімії

 

3 група – електроприборами

 

Фізхвилинка

 

V. Закріплення вивченого матеріалу

1. Гра « Так чи ні?»

{C}·         Будь-який електроприлад не можна залишати без догляду.

{C}·         Телефон швидкої допомоги -104.

{C}·         Якщо захворів, візьми ліки в аптечці.

{C}·         Якщо у будинку з'явились таргани, не чекай батьків, а сміливо знищуй їх засобами від тарганів.

{C}·         Порядок в оселі потрібний не лише для краси, але й для безпеки.

 

2. Ознайомлення з мудрими порадами

{C}1.      Ніхто не потурбується про тебе краще, ніж ти сам.

{C}2.      Я завжди думаю про своє здоров'я.

{C}3.      Я здоров'я бережу, сам собі допоможу.

 

VІ.  Підсумок уроку

  • Які небезпечні ситуації загрожують вам удома?
  • Яких правил ви повнні дотримуватися, щоб колючі, гострі, і ріжучі предмети залишилися безпечними?
  • Які небезпечні приміщення для розваг є вдома ?
Like it