Дніпровська гімназія №74 Дніпровської міської ради

 





Умови доступності закладу освіти для навчання осіб з особливими освітніми потребами

 

 

 

Умови доступності Дніпровської гімназії  № 74 Дніпровської міської ради для навчання осіб з особливими освітніми потребами

 

З метою реалізації права дітей з особливими освітніми потребами на здобуття загальної середньої освіти з урахуванням особливостей розвитку та потреб дитини, відповідно до заяв батьків, висновків ІРЦ,  нормативно-правових актів, що регулюють питання інклюзивного навчання, в гімназії з 01.09.2024 р. відкрито два класи з інклюзивною формою навчання (2-і класи).

Утворено команди психолого-педагогічного супроводу та налагоджено взаємодію з батьками учнів.  Є можливість отримати додаткові освітні послуги - індивідуальні корекційно-розвиткові заняття. З дітьми працюють досвідчені вчителі, асистенти вчителя, практичний психолог, логопед.

На виконання вимог Закону України «Про основи соціальної захищеності інвалідів в Україні» в Дніпровській гімназії  № 74 Дніпровської міської ради створені сприятливі умови для навчання дітей з особливими освітніми потребами, у  тому числі й дітей з інвалідністю, а саме:

·         пандус біля центрального входу;

·         сходи для безпечного переміщення дітей обладнані поручнями;

·         виконано поточний ремонт туалетів;

·         виконано поточний ремонт класних кімнат та приміщень.

      Усі основні приміщення закладу мають природне освітлення. Світло на робочі місця падає ліворуч. При оздобленні навчальних приміщень враховано такі вимоги: стіни світлих тонів; меблі кольору натурального дерева; класні дошки темно-зеленого кольору; стеля, віконні рами, двері – білого кольору. Розташування меблів і обладнання, декоративних рослин сприяє максимальному використанню денного світла і рівномірному освітленню приміщень. З вересня по травень у приміщеннях рівень освітлення регулюється за допомогою електричних ламп.

     У закладі витримується повітряно – тепловий режим. Приміщення обладнані засобами центрального опалення та вентиляції, що забезпечують сприятливі мікрокліматичні умови внутрішнього середовища. Чистота  повітря забезпечується регулярністю вологого прибирання, використанням усіх видів провітрювання (наскрізне, кутове, однобічне).

     Навчальні меблі класних кімнат відповідають віковим та морфофункціональним особливостям дітей, враховується специфіка навчально-виховного процесу.